叶教授告诉陈扬道：


    “你考的是你的省城大学的试卷，这里的老师讲的重点，是针对这里的学生，所以你做课堂笔记并没多大用处。让你去旁听，主要是让你体验一下课堂的气氛。”


    陈扬点点头，“教授，你至少得给我弄点教材吧。”


    “行，下午我再联系你。噢对了，中午你就去学生食堂吃饭。”


    叶教授匆匆进楼去了。


    陈扬将车停到边上，拿上书包下车，去寻找他要去的教学楼和教室。


    校园广阔，盲人摸象，哪里能轻易找到。


    老话讲路生嘴边。


    陈扬像乡下人进城似的，一路向人打听，总算找到了《农业经济学》这门课的教室。


    至此，陈扬才明白，大学里没有固定的教室。


    有个男同学告诉陈扬，这门课在这个教室上，那门课在那个教室上。


    还有一点，陈扬也是第一次知道，就是那种上百个座位的阶梯型大教室。


    这门《农业经济学》，学生几乎把大教室坐满。


    陈扬就在门口附近，找了个座位坐下。


    只有椅子，没有桌子，也是大教室的一个特点。


    只是椅子的右边，有一块小木板，正好能方便学生做笔记。


    陈扬居高临下，看到下面的讲台，正有学生在擦黑板。


    陈扬又长了见识，四块大黑板，上面两块下面两块紧挨着，是可以上下移动的。


    九点半，铃声响起。


    一个五十多岁的小老头，拿着一本教材走进来。


    小老头看了看坐在门口的陈扬，沿着阶梯往下，往讲台走去。


    坐在门口，看似方便，但陈扬很快就明白，为什么他的这些“同学”们都不愿意坐在门口。


    小老头走到讲台边，把教材往讲台上一扔，背着双手张开了嘴。


    “我知道，在你们中间，有人看不起《农业经济学》这门课。十亿人民九亿商，还有一亿在商量。大家把农业扔到一边，都奔着钱去了。”


    大教室里鸦雀无声。


    “有人来上我的课，比我还厉害，我起码带了教材。为上今天两个小时的课，我昨天晚上备课三个半小时。可在你们中间，有人居然连教材也不带。哼哼，他肯定比我还了不起。”


    这时，有人喊道：“金教授，到底是谁啊？”


    还有人喊道：“请他出去。”


    金教授的目光，朝教室门口扫来。


    学生们的目光，也都跟随着金教授。


    很快的，陈扬已被锁定。


    因为坐在陈扬身边的学生都带着教材。


    陈扬莫名其妙，但马上明白，金教授说的是他。


    倒霉催的，要是不坐在门口，金教授最厉害也看不到他没有教材。


    前边一个男学生，伸手指着陈扬道：“你，说你呢。”


    陈扬有点懵，但站了起来。


    那学生又道：“你，出去。”


    边上几个人齐声附和，“出去。”


    陈扬回过神来，冲着远处的金教授道：“金教授，对不起。我是旁听生，今天第一次听课，我本来就没有教材。”


    金教授听清了，双手伸出，往下压压。


    大教室里安静了下来。


    “你是旁听生？”


    “是的。”陈扬拿出旁听证，给旁边的同学看了看，再收起搁回到书包里。


    “噢，我想起来了，是老叶介绍的，对不对？”


    “对对，是叶教授介绍的。”


    金教授道：“好，你来得正好。金教授说你很厉害，是个不可多得的人才，今天我要领教领教。”


    陈扬忙道：“金教授，现在是上课时间。”


    金教授挥了挥手，“今天的课，就是讨论农业经济的核心要素。请注意是讨论，是课堂讨论。我允许你发言，不，我请求你发言。”


    说着，金教授竟然鼓掌。


    不少同学跟着鼓掌。


    陈扬进退两难。


    金教授双手高举过头，继续鼓掌。


    全体学生都跟着鼓掌。


    陈扬苦笑道：“金教授，还是你问我答吧。我不保证我能答对，但我会知无不言。”


    掌声停止。


    金教授问道：“这位同学，你认为农业经济的三个核心要素是什么？”


    “一是人，二是生产，三是技术。人即农民，即农业人口。生产包括生产资料，其核心是土地。技术包括种子，包括农机使用。”


    金教授笑道：“这位同学，你说的跟教科书上说的不一样啊。”


    陈扬笑道：“那肯定是教科书写错了。”


    金教授哼了一声，“这个教科书正是在下编的。”


    陈扬问道：“金教授，你去过农村吗？”


    “我是上海人，但我每年去农村一次，每次一到两个月。我认为，我对农村和农业还是比较了解的。”


    “金教授，我是农村人，我在农村的时间肯定比你多。我是不是可以这样理解，我比你更了解农村，所以我比你更了解农业。”


    金教授并没有生气，反而点着头笑道：“好啊，我今天碰上高手了。行家一出手，便知有没有。我想请问，如何才能发展农业经济？”


    “一句话，解放农村的生产力？”


    “此话怎讲？”


    陈扬道：“任何经济活动，都可归纳为人的活动，农业经济也不例外。所以，农业经济可以叫农村经济，也可以叫农民经济。也就是说，农民脱贫致富了，农业经济就算成功了。”


    “再问一个问题，你成功了吗？”


    陈扬笑笑，耸了耸双肩，“你说呢，金教授？”


    金教授也笑了笑，“我猜你成功了。要不然，你怎么会来大学旁听呢？”


    陈扬摆了摆手，“非也，非也。我可以说成功了，但也可以说还没有成功。正因为还没有成功，所以来大学旁听。”


    金教授若有所思的点着头，“请坐下。”


    然后转过身去，“现在开始上课。”


    上午这两节课，都是金教授的《农业经济学》。


    下课时，陈扬起身就走。


    旁听生的身份，总让陈扬感到有些别扭。


    课听不听另说，饭总是要吃。


    来到学生第一食堂时，食堂里已人满为患。


    陈扬看到学生们的手里拿着饭票菜票，才想起自己没有。


    正要找人打听哪里能买到饭票菜票，有人拿着一把饭票菜票递到他的面前。


    陈扬回头一看笑了。